A quoi ça sert d’apprendre ? d’aller à l’école ?
Qu’est ce que la mémoire ? les mémoires ?
Mémoriser : 6 stratégie mnémotechniques
7 conseils pour mieux mémoriser
"Je n'enseigne pas, je raconte" Montaigne
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Réviser les bases : les mers limitrophes, les montagnes, les fleuves français
Réviser les bases niveau 2 : les reliefs français montagnes ET Plaines), les fleuves ET rivières
Réviser les bases : les régions françaises métropolitaines et ultra-marines.
Réviser les bases : les 10 plus grandes villes de France
Réviser les bases en géographie: les lignes remarquables :
Réviser les bases en géographie: les grands reliefs et les déserts du monde :
Réviser les bases en géographie: les îles et les plaines du monde
Réviser les bases : les Océans du monde
Réviser les bases : les grandes mers du monde
Voici encore quelques exercices pour réviser les chiffres romains avant l’évaluation finale
Exercice 1: reconnaitre les chiffres romains
Exercice 2: écrire en chiffres romains
Faire et refaire les exercices jusqu’à ce que vous ne fassiez plus d’erreur !
Tu peux regarder la vidéo pour réviser avant de commencer. Il faudra alors essayer de refaire les exercices un autre jour sans revoir la vidéo afin de vérifier que tu as bien enregistré dans ta mémoire à long terme !
À lire avant de commencer les exercices: Vérifie chaque exercice avant de poursuivre (feedback immédiat) pour ne pas garder une réponse fausse en mémoire !
La citoyenneté romaine
Qu’est-ce que la romanisation ?
La romanisation de Genas 😉
Un petit défi : Habillez-vous comme un Romain ou une Romaine ! Apprenez à porter la toge en cliquant sur le lien ICI. Avec l’accord de vos parents, vous pouvez vous prendre en photo et me l’envoyer si vous le souhaitez pour que je garde en souvenir !!!
Pour mercredi 7 avril, faire ou finir les exercices sur Homère de la fiche collée dans le cahier: fiche à gauche – exercices à droite.
Voici la fiche, inutile de l’imprimer, elle est déjà collée dans votre cahier :
Regarder d’abord le résumé de l’Iliade. Parfois sur votre écran apparait l’image “Pause”. Vous appuyez alors sur la touche pause, vous lisez la question et vous essayez d’y répondre à l’oral pour voir si vous suivez bien l’histoire. Si vous n’y arrivez pas, revenez en arrière !
Faire d’abord les questions de a) à g) puis regarder l’extrait du film Troie ci-dessous (inutile de vous enregistrer ou connecter, vous la regardez en ligne)
Répondez aux questions h) et i)
Puis à la question j) à partir de l’image ci-dessous
Ensuite, terminer la fiche.
Pour Jeudi 8 avril, faire la fiche sur Delphes.
Voici la fiche
Pour vous aider …. suite à la visio de ce matin !
Visio Vendredi 9 avril pour corriger. Correction ci-dessous
Si, pendant les vacances, vous souhaitez faire un travail en plus (pas obligatoire) sur les jeux Olympiques, suivez le lien suivant
Pour s’occuper utilement pendant les vacances suivez le lien ci-dessous
Pour Mercredi 28/04, Faire les questions de la fiche sur Rome collée dans le cahier ou à télécharger ci-dessous.
pour Jeudi 29/04: Regarder les vidéos:
1/Vous venez d’être embauché par le musée d’Olympie. On vous charge de réaliser un dépliant (pliage au choix voir ci-dessous) pour présenter le sanctuaire d’Olympie et les jeux olympiques antiques aux élèves français qui viennent visiter.
Vous disposez de votre manuel pages 82-83 et de la vidéo ci-dessous à regarder avant de commencer le travail:
2/ Lorsque le dépliant est terminé, vous prenez en photo les 2 faces et vous me les envoyez sur Pronote ou par mail à mmechanalllr@gmail.com N’hésitez pas à me questionner si vous ne comprenez pas les consignes. Je mettrai une note qui comptera en bonus si c’est bien fait. Ceux qui dessineront ou décalqueront au lieu d’imprimer les images ne seront pas pénalisés, au contraire !
Je vous propose de joindre à votre rendu de dépliant le document d’autoévaluation ci-joint. Vous pouvez rendre l’ensemble par mail mmechanalllr@gmail.com