6e : Révisions de base Histoire

Revoir d’abord la vidéo puis faire l’exercice pour s’entraîner !

Réviser les chiffres romains

Réviser le calcul des siècles et millénaires.

Attention, la vidéo ne dit pas que la règle du +1 ne s’applique pas si les 2 derniers chiffres du « cadenas » sont 00. Dans ce cas là, on ajoute … 0 ! exemples 1400 => 14e siècle ou 900 => 9e siècle

Réviser les périodes historiques

En 6e, nous travaillons sur la Préhistoire et l’Antiquité. En 5e, le programme porte sur le Moyen-Age et l’Époque moderne.

6e – 5e : Révisions de base Histoire et Géographie

Réviser les chiffres romains

Réviser le calcul des siècles et millénaires.

Attention, la vidéo ne dit pas que la règle du +1 ne s’applique pas si les 2 derniers chiffres du « cadenas » sont 00. Dans ce cas là, on ajoute … 0 ! exemples 1400 => 14e siècle ou 900 => 9e siècle

Réviser les périodes historiques

En 6e, nous travaillons sur la Préhistoire et l’Antiquité. En 5e, le programme porte sur le Moyen-Age et l’Époque moderne.

Réviser les grands repères de géographie : océans, continents, lignes imaginaires, points cardinaux

=> 2 versions : version longue pour les courageux, curieux … et version courte pour ceux qui préfèrent aller à l’essentiel. À la fin un exercice pour réviser !

Se repérer dans le monde : réviser les bases de la géographie de la France !

Réviser les bases : les mers limitrophes, les montagnes, les fleuves français

Réviser les bases niveau 2 : les reliefs français montagnes ET Plaines), les fleuves ET rivières

Réviser les bases : les régions françaises métropolitaines et ultra-marines.

Réviser les bases : les 10 plus grandes villes de France

Se repérer dans l’espace: réviser les bases de la géographie du monde !

Réviser les bases en géographie: les lignes remarquables :

Réviser les bases en géographie: les grands reliefs et les déserts du monde :

Réviser les bases en géographie: les îles et les plaines du monde

Réviser les bases : les Océans du monde

Réviser les bases : les grandes mers du monde

Se repérer dans le temps : exercices pour réviser

Tu peux regarder la vidéo pour réviser avant de commencer. Il faudra alors essayer de refaire les exercices un autre jour sans revoir la vidéo afin de vérifier que tu as bien enregistré dans ta mémoire à long terme !

À lire avant de commencer les exercices: Vérifie chaque exercice avant de poursuivre (feedback immédiat) pour ne pas garder une réponse fausse en mémoire !

Les balises de remédiation pour progresser

Une balise de remédiation est un sigle visuel associé au symbole # apposé sur la consigne de travail, sur une fiche de méthode ou bien sur la copie corrigée rendue à l’élève. Les lettres indiquées sont un code renvoyant à un type d’erreur. Par exemple, la balise #EXP correspond au fait de ne pas suffisamment utiliser ses connaissances pour expliquer un document ; ou bien encore la balise #ECH sur le fait de ne pas se repérer entre plusieurs échelles.

Ces balises renvoient vers deux types de contenu : une capsule vidéo qui déconstruit l’erreur ciblée et une fiche qui aidera l’élève dans sa remédiation, pas à pas.

Les vidéos et les fiches peuvent être consultées en cliquant directement sur l’image.