Réviser le chapitre sur l’Orient en chanson

Pour écouter la chanson, cliquer Matthieu_POM_-_proche_orient

Voici les paroles :

1. Proche Orient

Les peuples mésopotamiens,
Egyptiens et même phéniciens,
Ont écrit les premiers bouquins.
Mais quand j’les lis, j’y comprends rien !
Les pictogrammes, le cunéiforme,
Je ne déchiffre pas leur forme.
Les hiéroglyphes et l’alphabet,
Je ne connais pas leur code secret.

Refrain
Le Croissant fertile, y a moins trois mille ans,
C’était rempli de très grands monuments,
Embellis d’écritures et de sculptures,
Construits pour de grands chefs d’Etat, c’est sûr !
Aujourd’hui, que reste-t-il de ce passé ?
Des ruines et des lignes dans mon cahier.

En Mésopotamie, des rois
Dirigent les cités-Etats ;
Pharaon et ses fonctionnaires
Règnent sur un royaume dans l’désert.
Moi, j’dois obéir à mes parents.
Et c’est pas marrant tout l’temps !
Si j’ramène pas de très bonnes notes :
Interdiction de voir les potes !

Refrain

Horus, Bès, Enki, Osiris,
Nanna, Enlil, Amon, Isis,
Oui, je veux bien tous les prier,
Et puis me faire momifier,
Si le jug’ment de la balance
M’offre à vie de belles vacances.
En tout cas, j’ai vraiment du bol
D’apprendre tout ça à l’école.

Refrain

Paroles : Ludovic Fécamp.
Musique et chant : Matthieu Pom.

6e : Révisions de base Histoire

Revoir d’abord la vidéo puis faire l’exercice pour s’entraîner !

Réviser les chiffres romains

Réviser le calcul des siècles et millénaires.

Attention, la vidéo ne dit pas que la règle du +1 ne s’applique pas si les 2 derniers chiffres du “cadenas” sont 00. Dans ce cas là, on ajoute … 0 ! exemples 1400 => 14e siècle ou 900 => 9e siècle

Réviser les périodes historiques

En 6e, nous travaillons sur la Préhistoire et l’Antiquité. En 5e, le programme porte sur le Moyen-Age et l’Époque moderne.

Mieux apprendre et étudier: les “vraies” méthodes scientifiques

Cette vidéos résume les informations données aux élèves en début d’année mais à destination des parents car le vocabulaire est un peu plus compliqué. Elle permet de comprendre comment aider les enfants à apprendre leurs leçons. Elle explique les méthodes que j’utilise en classe.

Mes anciens élèves peuvent aussi regarder cette vidéo pour se remémorer les techniques d’apprentissage qui “marchent” même pour le supérieur !

6e – 5e : Révisions de base Histoire et Géographie

Réviser les chiffres romains

Réviser le calcul des siècles et millénaires.

Attention, la vidéo ne dit pas que la règle du +1 ne s’applique pas si les 2 derniers chiffres du “cadenas” sont 00. Dans ce cas là, on ajoute … 0 ! exemples 1400 => 14e siècle ou 900 => 9e siècle

Réviser les périodes historiques

En 6e, nous travaillons sur la Préhistoire et l’Antiquité. En 5e, le programme porte sur le Moyen-Age et l’Époque moderne.

Réviser les grands repères de géographie : océans, continents, lignes imaginaires, points cardinaux

=> 2 versions : version longue pour les courageux, curieux … et version courte pour ceux qui préfèrent aller à l’essentiel. À la fin un exercice pour réviser !